Z pewnością ten rok będzie bardzo intensywny, burzliwy i gorący w oświacie. Po pierwsze, ze względu na trwające rozmowy dotyczące postulatów przedstawianych przez związkowców. Jeszcze w piątek na kilka dni przed rozpoczęciem roku szkolnego, nie było wiadomo, czy po wielomiesięcznych rozmowach i wcześniejszych akcjach protestacyjnych uda się zakończyć negocjacje satysfakcjonującymi dla nauczycieli zapisami. Związkowcy nie wykluczali ostrzejszych form protestu. – Jeżeli do końca roku nie będzie porozumienia przynajmniej w kwestiach emerytalnych, to bardzo możliwe są ostrzejsze formy protestu. Już i tak bardzo długo czekaliśmy. Nasze postulaty były ciągle odkładane, napotykaliśmy na ścianę oporu. Nie możemy pozwalać na prowadzenie przez rząd antyoświatowej polityki. Bo dzieje się to ze szkodą dla nauczycieli i dla jakości kształcenia. Nie może być tak, że kolejny raz początek roku szkolnego rozpoczyna się pod pręgierzem demonstracji, w atmosferze niepokoju i niezadowolenia – powiedział przewodniczący Międzyzakładowej Komisji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”, Marek Krysztofiak.
O potrzebie sygnalizowania w takiej formie problemów i niezadowolenia środowiska oświatowego mówił także szef płockiego Związku Nauczycielstwa Polskiego Stanisław Nisztor. – Cały czas trwają rozmowy, mamy nadzieję na porozumienie. Ale bez względu na efekt wielomiesięcznych rozmów, w poniedziałek spotykamy się z naszymi koleżankami w Warszawie. Trzeba pokazać nasze problemy.
Stanisław Nisztor przyznawał, że jest to specyficzna sytuacja. Bo: – także chcielibyśmy uczestniczyć w uroczystości rozpoczęcia roku szkolnego. Zdecydowaliśmy, że będziemy jednak reprezentować płocką oświatę w stolicy. Może nasz głos będzie rzeczywiście wysłuchany.
Związkowcy są zgodni, że zmiany płacowe, regulacje w kwestiach kadrowych, zapisy w Karcie Nauczyciela są konieczne, by była godna praca i godna płaca. To także naturalne następstwo wymogów niesionych przez europejskie standardy, gwarantujących jakość w procesie kształcenia. Ostro krytykują rządową propozycję zwiększenia tygodniowego wymiaru godzin.

Czas zmian, dyskusji, debat
Jakość kształcenia mają zapewnić zapowiadane przed przyszłoroczną reformą zmiany. Ale i tu nie ma zgody. Związkowcy blokują reformy, bo jest wiele spornych kwestii. Pierwsza, mająca równie zagorzałych przeciwników, co zwolenników to sprawa obniżenia wieku szkolnego do sześciu lat. Zanim rozpocznie się debata i społeczne dyskusje, już w tym roku rodzice pięciolatków uczestniczących w zajęciach przedszkolnych muszą przygotować się na badania swoich pociech. Potwierdzą one, czy obecne pięciolatki, które w przyszłym roku będą rozpoczynały naukę w klasie pierwszej, są już do tego gotowe. Rodzice na podstawie specjalnego dokumentu określającego szkolną dojrzałość dziecka podejmą decyzję, czy chcą, aby dziecko rozpoczęło naukę za rok, czy też może przesuną ten obowiązek o kolejnych dwanaście miesięcy. Informację o odroczeniu rodzice przedstawiają dyrektorowi szkoły, w której ich dziecko miało rozpocząć naukę.
Rok szkolny 2008/2009 to czas wprowadzania zmian, odchodzenia od zapisów ubiegłorocznych, zmian w egzaminach, ocenach, szkolnych przepisach. Najważniejsze z nich dotyczą szkolnych mundurków, liczby egzaminów dla gimnazjalistów, zmian w egzaminie dojrzałości, czy szkolnym kanonie lektur.

Mundurek nie dla wszystkich
Po wielomiesięcznej batalii o mundurek okazuje się, że nowy rok szkolny daje zupełną dowolność. To kolejna zmiana, którą z zadowoleniem przyjmie zapewne wielu uczniów. Szkoły w porozumieniu z rodzicami i uczniami same zdecydują, czy uczniów będzie obowiązywał jednolity strój, czy też nie.
Za to dla wszystkich uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej, zgodnie z zapowiedzią premiera, mają być szkolne posiłki. W szkolach publicznych będą mogły je zjeść dzieci bez potwierdzania zaświadczeniami o dochodach.

Kara za wagarowicza
Rozpoczynający się rok szkolny wnosi sporo nowego w kwestii spełniania obowiązku szkolnego. Po wprowadzonych zmianach rodzice, którzy nie dopilnują swoich pociech, mogą liczyć się nie tylko z wizytą policji, ale także grzywną. Tym bardziej, że w ostatnich latach wiele szkół sygnalizowało, iż wagary zaczynają być coraz większym problemem. A ostrych konsekwencji, także finansowych, można spodziewać się w sytuacji, gdy dziecko ma połowę nieobecności bez usprawiedliwienia.
Z ważnych dla uczniów zmian trzeba wymienić tę dotyczącą egzaminów dla gimnazjalistów. Egzamin końcowy dla trzecioklasistów będzie trwał nie jak dotychczas dwa tylko trzy dni. Z uwagi na to, że do części humanistycznej i matematyczno-przyrodniczej dochodzi egzamin z języka obcego.

Maturalne nowości
Zmiany czekają także zdających egzaminy maturalne. Rozszerzono listę przedmiotów dodatkowych o filozofię. Kolejna nowość maturalna to możliwość zdawania jako przedmiotu obowiązkowego: łaciny, informatyki, kultury antycznej na poziomie podstawowym i rozszerzonym.
Warto także wspomnieć, że z kanonu obowiązkowych lektur wyłączono pozycje wprowadzone na listę przez poprzednich ministrów edukacji. Czyli dotyczy to między innymi takich tytułów jak: „Potop”, „Quo vadis”, „Noce i dnie”, „Pamięć i tożsamość”. Szczegółowo zostały określone zasady oceniania przez katechetów na lekcjach religii.
Ważną sprawą jest dążenie do tego, by wprowadzić kompatybilność pomiędzy poszczególnymi etapami kształcenia z zachowaniem obecnego podziału. To uchroni uczniów i szkoły przed powtarzaniem materiału w kolejnych etapach nauki.

Z kalendarza ucznia
Terminarz dni wolnych od nauki, to dla uczniów jedna z najważniejszych spraw. W nowym roku szkolnym pierwsza przerwa będzie w dniach 22-31 grudnia. Od 19 stycznia uczniowie na Mazowszu rozpoczną ferie zimowe. Wiosenna przerwa świąteczna zaplanowana jest na 9-14 kwietnia. Zakończenie roku szkolnego odbędzie się 19 czerwca.
Dni ważne w uczniowskim kalendarzu to czas sprawdzianów i egzaminów. Pierwsze odbędą się w kwietniu. Rozpoczną uczniowie klas szóstych szkół podstawowych: 2 kwietnia będą pisali sprawdzian. Także w kwietniu odbędzie się egzamin dla gimnazjalistów: 22 część humanistyczna, 23 – część matematyczno-przyrodnicza, 24 – język obcy. Tradycyjnie maj będzie czasem najważniejszym dla maturzystów, terminy rozpoczęcia będą ogłoszone na stronie centralnej komisji egzaminacyjnej.

Płockie szkoły w liczbach
Na terenie płockiej delegatury Kuratorium Oświaty naukę rozpoczęło ponad 6500 przedszkolaków, w 58 przedszkolach. Do 130 szkół podstawowych wyruszyło około 22 tysięcy uczniów. Z czego 3 tysiące to uczniowie klas pierwszych. W 64 gimnazjach naukę rozpoczęło około 14 tysięcy uczniów. Z tej liczby około 3,5 tysiąca to pierwszoklasiści. Prawie 15 tysięcy uczniów przekroczyło progi szkół ponadgimnazjalnych. Rozpoczynający naukę w klasach pierwszych to liczba ponad 4 tysięcy. W 69 szkołach dla dorosłych naukę zadeklarowało 4,7 tys. słuchaczy. O edukację dzieci i młodzieży zadba blisko 5,5 tys. nauczycieli. W nowym roku szkolnym o kilka zmniejszyła się liczba placówek, głównie dotyczyło to szkół filialnych podstawowych na terenie gmin wiejskich, w powiecie płockim i gostynińskim.
Teresa Radwańska-Justyńska